發布時間：2022.01.11 17:15作者：大(dà)企管理
企業内部教育對所有企業都很重要，制定合适的企業内部教育計劃也不容易。企業内部教育方案要考慮的因素很多，企業本身的情況和外(wài)部因素都有。
1.企業内部培訓計劃要做好員(yuán)工(gōng)需求分(fēn)析
如果從個人角度進行需求評估，分(fēn)析師必須集中(zhōng)注意以下(xià)兩個問題：企業中(zhōng)誰需要培訓？他們需要什麽訓練？企業的績效評價實踐和反饋機制使分(fēn)析師能夠了解企業的哪些員(yuán)工(gōng)需要接受培訓，需要哪些培訓。另外(wài)，可以從研究員(yuán)工(gōng)學習動機的角度理解教育需求。講師認爲，調查教育需求時可以使用的方法很多。例如觀察法、問卷調查法、面談法、閱讀技術手冊和記錄、訪問專業項目專家等。通過員(yuán)工(gōng)需求分(fēn)析，可以在員(yuán)工(gōng)内部培訓計劃中(zhōng)了解培訓内容。
2.企業内部培訓計劃應重視内訓師
企業内部培訓方案應着重于内訓師，特别是企業文化培訓。企業内訓師隊伍中(zhōng)有——企業文化内訓師隊伍。這個團隊是企業文化的建設者、傳播者和蹂躏者，大(dà)部分(fēn)是兼職文化内訓從業者。講師認爲，他正在構建企業文化，通過系統、科學和專業的方法向員(yuán)工(gōng)傳播、宣傳企業文化，在自己的本職工(gōng)作中(zhōng)實踐、傳承和創新企業文化。文化内訓和專業技術類訓練最大(dà)的區别是更加感性和彈性。另一(yī)方面，企業文化本身沒有标準答案，無法衡量好壞。另一(yī)方面，一(yī)個企業的文化往往随着企業的發展而不斷被賦予新的内容和内涵。對文化内訓師來說，企業文化訓練更需要感染力、動力和影響力。
3.企業内部培訓計劃應注意反饋
很多企業内部教育方案沒有做好，是因爲沒有對培訓的反饋。教育的效果評價和反饋不容忽視。訓練的“效果評價”一(yī)方面是對學習效果的檢查，另一(yī)方面是對教育工(gōng)作的總結。選擇什麽樣的設計取決于幾個因素。講師認爲，在大(dà)多數情況下(xià)，決定适當設計的因素之一(yī)是能否獲得評估人力資(zī)源開(kāi)發培訓結果的适當數據。二是對工(gōng)作環境的現實考慮。評價設計越複雜(zá)，實施評價的成本越高(效果越大(dà))。另外(wài)，還要考慮對照組的獲得、随機抽樣的難度、學習以外(wài)的其他因素的影響等因素。如果設計不理想，人力資(zī)源開(kāi)發專家在做出選擇時要把握如何平衡的問題。
企業内部培訓方案設計方法
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